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在韓集初級中學(xué)的校園里，一股全新的教育力量正在悄然成長，這股力量來自濟南高新區(qū)的支教老師們，他們懷揣著對教育的熱愛與責(zé)任，來到這里進(jìn)行支教活動。其中，李娟老師以其專業(yè)的英語素養(yǎng)和生動有趣的教學(xué)方式，成為了教育教學(xué)中一道亮麗風(fēng)景線。

李娟老師擔(dān)任著韓集初級中學(xué)的英語學(xué)科教學(xué)，同時積極參與對井溝中學(xué)和漓水中學(xué)的探校調(diào)研與送教活動。她深知英語作為一門語言的本質(zhì)在于溝通與表達(dá)，因此特別強調(diào)發(fā)聲練習(xí)在英語學(xué)習(xí)中的重要性。為了讓學(xué)生們在實踐中深刻體會到這一點，李娟老師不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，通過不斷的練習(xí)與修正，幫助學(xué)生們真正掌握英語這門語言。

在李娟老師的課堂上總是充滿了歡聲笑語，她以生動有趣的教學(xué)方式，將英語學(xué)習(xí)變成了一場場充滿樂趣的探索之旅。學(xué)生們在她的悉心指導(dǎo)下，不僅英語水平有了顯著提升，更重要的是，他們學(xué)會了如何自信地用英語去交流、去表達(dá)自己的想法和感受。

韓集初級中學(xué)學(xué)生　馬麗雅：“同學(xué)們都很喜歡上李老師的課，因為她上課會把內(nèi)容舉一反三，在輕松的氛圍中，不知不覺就把知識學(xué)會了，記單詞效率也高了，成績也有很明顯的提升，李老師總會鼓勵勇于開口，因為我們只有暴露問題然后解決了，我們才會進(jìn)步。只要我們有一點進(jìn)步他就會獎勵我們好你多好吃的，她是嚴(yán)師更是慈母。”

韓集初級中學(xué)八年級年級組長　羅學(xué)勝：“李老師熱愛教學(xué)熱愛孩子，無論上課下課，備課批閱，還是輔導(dǎo)學(xué)生，面批檢查，我們看到的始終是她燦爛的笑臉。她英語教學(xué)方面業(yè)務(wù)突出，周末值班或晚值班時常看到她鉆研教材，潛心教研。生活中她熱心幫扶需要的伙伴們，不吝付出不計得失，她樂觀向上的性格感染著我們每一位老師。”

作為“東西協(xié)作”項目的重要一環(huán)，李娟老師還深入井溝中學(xué)和漓水中學(xué)進(jìn)行支教活動。在交流過程中，她意識到在教學(xué)方面自己和臨夏縣的老師們都面臨著一些難題。于是，她主動聯(lián)系了濟南名師團隊為臨夏地區(qū)的老師開展線上講座，分享教育領(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)實踐經(jīng)驗。這一舉措不僅幫助受援學(xué)校的教師拓寬了視野，還增強了他們的專業(yè)素養(yǎng)。

濟南高新區(qū)正豐中學(xué)英語教研組組長　李娟：“本次東西協(xié)作的支教活動中，我擔(dān)任7年級兩個班級的英語教師，基于所教學(xué)段和英語學(xué)科特點，工作中我主要抓，為提升聽說能力進(jìn)行的習(xí)慣培養(yǎng)。一方面是進(jìn)行早讀規(guī)范培訓(xùn)，通過大量反復(fù)模音，培訓(xùn)正確的語音語調(diào)。另一方面課堂上鼓勵孩子們敢于開口，外面的世界很大英語是我們看更廣闊世界的一扇窗戶，一定利用好這個工具。課余我會和同學(xué)科老師們多多交流溝通，借鑒大家有效的方法。感恩相遇，珍惜相識，收藏所有美好的相知！我愛臨夏，我為有這樣一段為臨夏教育奮斗的日子驕傲不已，我祝福也相信臨夏的明天更攢勁！”